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              【世界時快訊】?綠筑未來 共建生態夢——西平一中開展2024年春期綜合實踐活動
              
      
               來源：中華網河南   時間：2024-04-02 12:55:28 
        
      
              
	  
      
	  
              
        
              用腳步丈量堅韌的距離，用意志描繪成長的印記。為深化學校德育教育實踐，磨煉學生知砥礪、勇挑戰的堅強意志，培養學生敢吃苦、善超越的奮斗精神，展現青少年學子愛家鄉、親自然的時代風采，增強每個班級的凝聚力，4月1日上午，西平一中全體師生走出課堂、探索自然，在行中看，在行中思，與初春來了一場美麗的邂逅！
              

              身未動，教育先行，早上6:50，師生齊聚升旗臺前，豪情萬丈、蓄勢待發。學校黨總支書記、校長劉會朗對全體學生進行了安全文明教育。
              

              為確保本次實踐活動順利安全進行，學校提前制定了周全的安全預案，精心規劃活動路線，安排應急車輛與隨行醫生，并與交警部門進行溝通，為此次實踐活動保駕護航。
              

              ?綠筑未來 共建生態夢——西平一中開展2024年春期綜合實踐活動
              

              步履輕盈春光里，歡歌笑語踏征程。整齊有序的隊伍，朝氣蓬勃的笑臉，師生們帶著欣喜激動的心情出發啦！
              

              旗幟獵獵，腳步堅定，一中學子用自己的方式，詮釋著青春的活力和風采。他們步履鏗鏘，每一步都堅實而有力，仿佛在向大地宣誓，無論路途多么遙遠，他們都有信心、有決心走到最后。
              

              ?綠筑未來 共建生態夢——西平一中開展2024年春期綜合實踐活動
              

              上午8：30，各班在植物園門口集合，活動啟動儀式隆重舉行。西平一中黨總支書記、校長劉會朗做了動員講話，他從親近自然、砥礪意志、銘記感恩和倡導文明等方面闡述了本次實踐活動的意義，并激勵大家嚴守紀律、挑戰自我，在本次征程中盡情揮灑汗水，書寫青春華章。
              

              ?綠筑未來 共建生態夢——西平一中開展2024年春期綜合實踐活動
              

              精彩的活動節目在舞蹈《夢回繁華》中拉開序幕，云起花落，耳畔晨鐘暮鼓；點燈揮袖，一場飛舞漫天。古典優雅的民族舞蹈是文明的傳承、是文化的發展，是融在炎黃子孫血脈里的自信。翩翩舞姿，展現華夏魅力，一顰一笑，綻放絢爛光彩。
              

              西平生態濕地公園工作人員對孩子們進行了科普知識宣傳，展示了濕地魅力與人文生態環境的和諧統一。生動有趣的解說，集科學性、趣味性于一體，使學生們了解了生態濕地公園的特點、植物種類等知識，豐富了他們的視野，增強了他們的環保意識和文化自信。
              

              ?綠筑未來 共建生態夢——西平一中開展2024年春期綜合實踐活動
              

              擔好綠色使命，建設美麗家園。西平生態濕地公園還為學校捐贈了勞動教育實踐基地，并舉行揭牌儀式。在實踐基地，學生們在老師的帶領下，很快掌握了植樹技巧，三五成群、分組植樹。他們有的揮鐵鍬，深挖細植；有的抬樹苗，分發到地兒；有的扶樹枝，固定豎直；有的細填埋，培土夯苗……到處都是忙碌的身影和勞動的歡聲笑語。
              

              分班活動中，學生們精神抖擻，時而歡歌笑語，時而口號嘹亮，時而互相鼓勵，共同克服路途中的困難，盡顯少年的蓬勃與朝氣。他們一邊欣賞著美麗的自然風光，一邊享受著運動的樂趣。
              

              讀萬卷書，行萬里路。人生長路，猶如徒步，進一寸則知歡喜，行一步則有收獲。此次實踐活動，一中學子既丈量了家鄉西平的自然美景和大地遼闊，又彰顯了不屈的豪情和進取的風姿。愿孩子們帶著本次實踐之路的堅毅精神，披荊斬棘，勇往直前，不負韶華時光，走好漫漫人生路！（馮占華 魏來）
              
      
              
      
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               精彩放送： 
              
        
      
              
    
              
  
              
  
                      

                
    
    
    
  
    
              
      
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