強基計劃還要學競賽嗎？競賽計劃的制定遵循哪幾個原則？

競賽計劃怎么寫

根據錫物運工字5號文件精神要求，物業部黨政工聯席會決定在物管辦(市場管理組)開展勞動競賽，主要從以下幾方面開展工作：

一、成立領導小組

組長：

副組長：

組員：

工作人員：

二、工作職責：

1、遵守國家政策法規，依法(規)管理，協助工商行政管理機關對入場經營主體資格進行審查，確保經營主體的合法性。

2、各類商品要分類、分段擺設，劃行規市，攤位擺放整齊。

3、加強市場管理，增強服務意識，維護好市場秩序，搞好市場衛生，努力創造一個良好的經營環境。

4、做好安全宣傳教育工作，強化市場經營戶安全意識，與經營戶簽訂安全協議率達100%。

三、競賽項目

對xx市場劃行規市，規范管理，提高經濟效益。

四、競賽計劃：

1、建立經營戶管理檔案，使市場管理更加規范。

2、清理、整治不規范擺攤的問題，確保消防通道3.5米。

3、保證規費收繳率100%，在完善管理的同時使規費較之要有所提高。

4、完善工作人員考核辦法，堅持考核標準，考核獎勵側重效益。

五、競賽指標：

1、固定攤位費須從xx元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到xx元/月。

2、衛生費須從xx元/月，通過加強管理和勞動競賽，提高到xx元/月。

3、總任務下達到小組，費用收繳考核到個人。

六、資金來源：

全年綜合考核規費收繳到30萬元，視為完成任務，每增收10000元，每人獎勵50元;超過35萬元，每增收10000元，每人獎勵80元;達到40萬元，每人獎勵100元。

獎勵資金來源：部門出資40%，向公司工會申請60%。

強基計劃還要學競賽嗎

強基計劃不一定要有競賽成績。

現在仍然有不少家長認為需要獲得競賽獎項才能報考強基計劃，其實并非如此。學科競賽銀牌以上獎項的考生有破格入圍校測的機會，但并不是說報考強基計劃一定要有競賽獎項，只要考生的高考成績優異，同樣有機會通過強基計劃進入名校。

能入圍同一所院校的，高考成績一般相差不超過10分。強基校測成績1分，折合高考成績7.5分。想要脫穎而出獲取最終的錄取名額，15%的校測成績才是關鍵。

只要考生綜合成績優秀，只有省二省三獎項還是有很大把握入圍強基，并且你的獎項還能幫你在校測中增光添彩，突圍而出的可能性就更大了。如果考生成績排名靠前，報考985中下游院校并獲得入圍資格，在校測筆面試環節，與其他通過高考分數入圍考生競爭則更有優勢。

對于競賽獎項較低，沒有經過競賽培訓的考生，建議重點關注校測中僅考面試的15所高校：北京理工大學、復旦大學、華東師范大學、天津大學、中國海洋大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、電子科技大學、重慶大學、北京工業大學、大連理工大學。

為廣大考生總結的建議：

1、因為高考成績是多數人入圍?？嫉氖滓獥l件，同時作為錄取的重要依據，高考成績在綜合成績中占比不低于85%，所以低年級同學還是應該全面發展，不偏科，努力提高全科能力。

要清楚地認識：高考成績是強基選拔的重要組成部分，高考成績不匹配的不要沖動，競賽獎項不過硬的，不要輕易放棄。

2、根據強基校考特點，進行有針對性學習和訓練，是通過強基選拔的重要手段之一，不過“以強基為目標學習競賽”和“傳統意義上的學習競賽”是有本質區別的，系統學習競賽不僅需要學生具有很強的學科天賦，而且還有付出大量時間和精力才有機會取得一定的成績。

如果是為了參加強基計劃校考，其實是不需要長時間、系統學習競賽課程，完全可以進行一些淺層次的超綱知識學習和競賽訓練，關鍵是要在高考知識和強基重點考察知識之間找到最合適的平衡點。

3、建議低年級的同學，在戰術上要重視政策走向，但是戰略上不要被政策影響，緊跟“高考成績定院校、興趣特長定專業、競賽知識與高考內容平衡”的原則備考。

創業大賽項目計劃書

一、活動主題

超越夢想，創業未來

二、組織單位

商學院

三、參賽對象

正式注冊的在校全日制學生

四、組織機構

1、競賽設立組委會、負責競賽組織領導工作。組織委員會下設秘書處，負責競賽的日常事務。

2、競賽設立評審委員會，由組委會聘請經濟類、管理類等學科的教授、教師組成，負責參賽作品的評審工作。

五、競賽類別

1、本次創業大賽分三個類別。

A、商業創意類。創意大賽是創業計劃大賽的熱身環節，創意即所謂“金點子”，這旨在幫助同學們開始初步的構想和組建科學技術與商業頭腦完美結合的團隊。此類競賽沒有過多的參賽限制，參賽形式是寫一份簡要的商業創意計劃書。商業創意計劃書又分為商機創新型和管理加強型。

Ⅰ、商機創新型：參賽者可以針對一項概念產品或服務、而校內外各種商機制定一份商業策劃書。

Ⅱ、管理加強型：針對已經存在或擁有的產業或品牌策劃更為合理規范的管理制度和方案。

所有的商業計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交。

B、創業計劃類。參賽形式是寫一份完備的創業計劃書。而計劃書以文字版形式(A4紙)和電子版遞交，這完整的創業計劃書包括概要、項目背景、公司描述、產品與服務、市場分析、競爭分析、營銷策略及銷售、財務分析，可行性分析，投資前景等，并注意計劃的實用性和可實現性。

C、創業實踐類。在全校范圍內征集學生自主創業實踐成功案例，要求提供創業實踐的項目材料，包括概要、項目背景、產品與服務、市場營銷策、財務狀況和發展前景等書面材料以及圖片等實證材料。

2、稿件要求

一級標題用宋體三號字，二級標題用宋體小三號字，正文用華文仿宋小四字，行距21磅。

六、競賽方式

1、參與：要求學生以競賽小組的形式比賽。由參賽者提出一項具有市場前景的產品和服務，去組成優勢互補的競賽小組，在深入研究和廣泛進行市場調查的基礎上，完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、深入的商業計劃。所提出的產品和服務應為參賽者參與的發明創造，也可以是一項可能研發的概念產品或服務，嚴禁抄襲他人成果，一經發現撤銷參賽資格。

2、賽制：競賽采用預賽和決賽兩個階段的方式進行。以學院為單位，廣泛開展創業計劃競賽宣傳，形成競賽的群眾基礎，參賽者向各學院申報作品，由各學院組織預審，然后提交競賽申報作品參加預賽，每學院提交作品數量不限。在預賽的基礎上由評審委員會選出若干件作品參加決賽，并由競賽評審委員會負責評審。

3、預賽只需要各學院將參賽作品發到指定郵箱;而決賽需要優勝作品選手進行PPT答辯和回答競賽評審團的問題。

4、各學院所報作品，每個作品指定一名指導老師，作品提交初審合格后，由商學院選派一名指導老師與其相互合作。

七、時間安排：

作品提交5月8日——5月10日

作品評選5月11日——5月20日

八、獎項設置

1、由競賽評審委員會評出參賽獲獎作品和優秀指導老師。

2、作品獎：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

3、優秀指導老師若干名。

九、報送方式

各學院請于5月10日前將作品電子稿發送到臨沂大學創業大賽郵箱;作品打印稿、報名表交至商學院H2—207室。

競賽計劃的制定遵循哪幾個原則

制訂競賽規程應遵循的原則：

為使競賽規程制訂得科學、合理，保證競賽的質量，應遵循下述主要原則。

1、可行性原則：競賽規程所提出的比賽組織方案和內容，必須從當時的實際出發，做到切實可行。在競賽管理工作中，應充分利用人才、物力、財力和時間，本著艱苦奮斗、勤儉節約的原則，實施對競賽過程最優化的設計和組合，以達到機構精簡，工作效率高，競賽效果好的目的。對群眾體育競賽項目的確定，要考慮到有群眾特點的傳統項目和近代體育項目，注意普及和提高、娛樂性和競技性相結合。對群眾性 的體育競賽活動，其時間、場地安排不能像正規的競賽一樣，應根據競賽的規模、水平、參加對象及現有的場地情況靈活安排，必要時可根據場地條件來設置比賽項目的確定競賽時間。

2、公平性原則：競賽規程是參加者共同遵守和執行的規范與準則，其內容應使全體參加者在客觀條件相同的前提下展開競賽。無論是主辦單位和承辦單位以及當地所屬的主隊，或外來的客隊，均應享受同等的待遇。在限定的時間、空間和等同條件下進行競賽，使比賽結果具有真實性。這樣才能有利于充分發揮參賽者的技術、戰術特長，提高競賽的質量和綜合效益。

3、穩定性原則：競賽規程一經公布，就應相對穩定，不能隨便更改。若規程中確有不合理的內容需要修正或補充時，須經制訂部門盡可能在比賽前進行修改。修改的內容影響到參賽單位和承辦單位的準備工作時，應征得多數參加單位的同意，方可變動。一般在比賽開始后，規程不能再改動，以保證規程的嚴肅性和權威性。規程的最終解釋權應屬主辦單位。

除此之外，還應注意保持規程的連續性，綜合性運動會競賽規程總則與單項規程之間，不同單項競賽規程內容之間，以及年度之間應連續一致，不能前后矛盾。文字表達要簡明準確，內容要詳盡完整，切忌表達含糊，自相矛盾。