全球看熱訊：駐馬店第二十五小學開展語文大單元整體教學示范課活動

來源：中華網河南時間：2023-10-18 10:25:47

為進一步提高學校教師大單元整體教學水平，增強老師們教學研討交流的學習意識，促進教師專業成長，10月17日，駐馬店市第二十五小學在四樓報告廳開展語文大單元整體教學示范課活動。本次活動由語文大教研組長何瑞云老師主持。

駐馬店第二十五小學開展語文大單元整體教學示范課活動

本次語文大單元整體教學示范課主要集中在三年級上冊的第三單元，王楠、張靜靜、張靈敏老師分別展示了本單元的單元導讀課、精讀引領課、略讀整合課三個課型。三位老師吃透語文教師教學用書，跳出教材進行了大單元整體教學的構思和設計，在體現單元語文要素的同時進行整合設計，充分展現了語文大單元教學的創新模式。

王楠老師執教三年級第三單元導讀課《童話世界》，本節課的目標是初步感知童話單元，多種方式激發學生閱讀童話的興趣。她從孩子們耳熟能詳的童話入手，看圖猜童話激發學生興趣，學習單元導語，帶學生了解本單元的內容組成，由初讀到再讀，利用形式多樣的教學設計讓孩子們感知四篇童話的主要內容，激發學生想象力和閱讀興趣，最后與交流平臺和快樂讀書吧進行充分整合。王楠老師語言生動活潑，教學設計新穎流暢，教學方法豐富多樣，整節課帶著孩子們快樂地暢游在童話世界里.

駐馬店第二十五小學開展語文大單元整體教學示范課活動

張靜靜老師執教第三單元精讀引領課《賣火柴的小女孩》。這節課的目標是繼續感受童話豐富的想象，仿照課文發揮想象續編故事。張靜靜老師先讓學生整體感知課文，從小女孩悲慘的身世入手設計了兩個學習任務：快速默讀，初識女孩；梳理情節，了解愿望。她圍繞課后題設計的學習任務有層次有梯度，既豐富了語言積累，又拓展了學生的思維。最后整合習作進行“火柴童話”的故事續編，為本單元語文要素的落實提供了有效的支架，將課堂學習與生活無縫對接，在教學中提升了學生的閱讀思維。

駐馬店第二十五小學開展語文大單元整體教學示范課活動

張靈敏老師執教三年級上冊第三單元略讀課整合課《那一定會很好》。這節課的教學目標是繼續感受童話的神奇與魅力，她巧妙利用倒敘的手法，借助“木板回憶錄”激發孩子探尋小種子一生的變化歷程。課堂上學生通過開寶箱、找齊舊照片等趣味性情節完成本節課的學習目標。最后在引導孩子說故事編故事的基礎上與習作整合回歸單元任務。整堂課在聽、說、讀、講的豐富活動中提升學生的語文素養。

駐馬店第二十五小學開展語文大單元整體教學示范課活動

示范課結束后，三位授課老師分別進行了說課。三年級教研組長麻鳳杰對第三單元進行了大單元整體教學設計的闡述，各年級教研組長分別對三節課進行了精彩的點評。最后，該校支部書記賈寅紅對授課的三位老師及所有聽課老師提出了殷切的希望：希望大家在日后的教學工作中把大單元教學落到實處，拓展思維、創新思路，激發活力，在交流中借鑒經驗，在合作中提升技能。

駐馬店第二十五小學開展語文大單元整體教學示范課活動

通過本次語文大單元整體教學示范課展示活動，使老師們進一步明確了大單元教學設計的思路和方法。在今后的教學中，駐馬店市第二十五小學的語文老師們將繼續攜手探索大單元教學，把所學經驗落實到實際教學當中，為“雙減”背景下提質增效奠定堅實的基礎，為學校教育教學改革創新發展貢獻力量，為培養優秀的社會主義接班人而不懈努力。（劉勇偉劉麗）

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標簽：教學示范課活

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