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              全球今熱點:?西平縣實驗小學:高效課堂展風采 評課研課共進步

              來源:中華網河南 時間:2024-04-19 08:52:35

              為深化教學改革,落實“學生輸出為本”的課堂教學模式,打造高效課堂,提高教師教學水平,2024年4月8日——18日,西平縣實驗小學舉行為期兩周的2024春期“課堂教學評估”活動。

              ?西平縣實驗小學:高效課堂展風采 評課研課共進步

              本次活動由各年級段推選語數綜合科共40名教師參與課堂教學展示。課堂上,語文組教師們輕叩“學進去,講出來”之門,大膽放手,把時間還給學生,把課堂還給學生:創設情境,角色體驗,游戲鞏固,師生互動,自主學,合作探究,盡情地讀、說、寫、議、評……,對如何落實語文要素的理念進行了充分的展示,帶領學生們感受語文的魅力,真正成為課堂的主人。

              ?西平縣實驗小學:高效課堂展風采 評課研課共進步

              “輸出課堂”模式的數學課中,每一位老師都以自己的特色詮釋著數學的魅力,通過多種方式激發學生主動、自覺、合作學的興趣,讓課堂活起來、學生動起來。學生們主動探究、板演、講解,凸顯主體地位,漸漸內化各種策略的使用方法,切實提高了解決實際問題的能力。

              ?西平縣實驗小學:高效課堂展風采 評課研課共進步

              綜合科教師創設教學情境,以學生為主體,讓學生多練、多實踐,發揮學生的學潛能,培養學生口頭表達能力,給足了學生自我展示的空間,學生敢于交流、分享、展示,學積極性和表現力得到有效提高,呈現了異彩紛呈的高效課堂。

              課后,學校領導、評委老師及時與執教老師進行面對面交流議課,并進行了細致點評。取人之長,補己之短,肯定教學中的亮點,發現并研討存在的問題,幫助和指導教師不斷總結教學經驗,以促進教師教學水平有效提升。

              “課堂評估”活動是實驗小學每學期常態化活動,是提升教師教學能力的有效途徑,為教師搭建了一個相互學、共同成長的平臺。讓教者有所得,聽者有所悟,學者有所學,促進了教師的自我反思、取長補短、自我成長。西平縣實驗小學全體教師將繼續深化課堂教學研究,持之以恒,不斷反思總結,不斷求索進取,爭做成長型教師,用智慧點亮精彩課堂,促進教學質量的穩步提升。(馮占華 于麗娜)

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