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              中考省級統一命題,會帶來哪些變化?

              來源:新京報 時間:2024-06-24 11:24:20
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              這個周末,多地2024年中考開考。與往年相比,一些地區今年中考的最大變化是實行中考省級統一命題。如浙江中考,語文、數學、英語、科學、社會等5門科目實行省級統一命題,卷面總分值為620分。

              這是在落實教育部《關于做好2022年中考命題工作的通知》中的要求,“到2024年實現中考省級統一命題”。據統計,今年全國將有包括浙江在內的20多個省份實行中考全省統一命題。

              實行省級統一命題,是為提高中考命題質量,解決由各地級市自主命題所帶來的命題成本大、命題質量參差不齊等問題,也確保依標命題、難易適度、教考銜接。

              需要注意的是,實行省級統一命題,并不會改變中考競爭、錄取格局。要進一步減輕學生的學業負擔和家長焦慮,仍需推進中考錄取制度改革,建立多元評價體系,并提高職業教育的質量、地位,給初中畢業生多元的成才選擇。

              實行中考省級命題,還要注意的一個問題是,各地級市之間可能展開成績比拼,以中考情況,評價地區、學校的辦學質量與教師的教育教學,這無疑將加劇各地的應試競爭。

              為此,一方面要明確禁止用中考成績來評價學校辦學;另一方面需破除高中招生中的唯分數論,強化過程評價,并形成過程評價與增值評價的公信力,讓中考更好地發揮評價作用。

              另外一個需要正視的現實問題是,中考后的“普職分流”,導致家長存在分流焦慮。不少家長的呼聲是,增加普高招生、提高普高錄取率。

              但要從根本上解決這一問題,就必須把職業教育真正辦成與普通教育平等發展的類型教育,要讓中職學生接受高質量的職業教育,并與普高學生一樣,擁有平等的升學與職業發展機會。

              為此,在實行省級統一命題基礎上,仍需持續推進中考綜合改革,并通過高中階段的多樣化辦學,擴大學生的成才選擇。

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